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学龄后-科学课程

9-10岁智能机器人

9岁以上孩子的任务就不再是适应学校生活,而是在学习能力上要求更高,在学习任务上难度明显加大。例如,在语言表达方面,对书面表达方式要求更多,对文字的理解和内在联系要求更深;在数学方面,应用题的题量加大,对抽象思维的要求更高,运算的复杂程度加大。卡巴9岁后基本都是涉及到机器人制作的环节,让孩子能够在课程过程中寓教于乐,产生自主学习的心态,从容不迫的去面对的学习能力上突破性的挑战。


9岁:纳米机器人 生物机器人
智能机器人:通过观察复杂的智能机器人,将孩子引入到机器人知识的海洋,从初级级入门的机器人初级课程,让孩子在搭建及编程方面掌握基础性概念,让孩子具备面对挑战时,勇于自己分析问题,解决问题的能力。在这一过程中,机器人课程的学习将帮助孩子具备空间创造力,以科学的思维方式及良好的心态迎接进阶性机器人学习内容及各类大赛。